У 2021-2025 гадах гімназія рэалізуе рэспубліканскі інавацыйны праект "Укараненне мадэлі самаадукацыі вучняў у кампетэнтнасна-арыентаваным адукацыйным асяроддзі на аснове метадаў стратэгіі фарсайта"

Мэта праекту: фарміраванне і развіццё асобы вучня як суб'екта сваёй адукацыйнай дзейнасці, гатовай да бесперапыннай самаадукацыі, прагназавання адукацыйнай і прафесійнай будучыні ў кантэксце парадыгмы бесперапыннай адукацыі праз авалоданне метадамі фарсайта як стратэгіі ва ўзбагачаным кампетэнтнасна-арыентаваным адукацыйным асяроддзі

Інавацыйная каманда

Прозвішча, імя, імя па бацьку	Пасада	Тэмы педагагічных даследванняў

Раманоўская Галіна Маратаўна	Намеснік дырэктара па вучэбна-метадычнай рабоце, настаўнік геаграфіі вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі	Выкарыстанне метаду аналізу стратэгіі фарсайта як фактара забеспячэння прынцыпу дэмакратызацыі і гуманізацыі ў арганізацыі адукацыйнага працэсу ва ўстанове адукацыі
Мураль Алена Сяргееўна	Настаўнік рускай мовы і літаратуры І кваліфікацыйнай катэгорыі	Выкарыстанне метаду "дарожных карт" як спосабу развіцця чытацкіх кампетэнцый на ўроках рускай мовы на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі
Буян Таццяна Мікалаеўна	Настаўнік матэматыкі вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі	Развіццё пазнавальнай цікавасці на ўроках матэматыкі на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі праз выкарыстанне метаду "мазгавога штурму" стратэгіі фарсайта
Буднікава Галіна Валер'еўна	Настаўнік замежнай мовы І кваліфікацыйнай катэгорыі	Выкарыстанне фокус-груп для актыўнага ўключэння вучняў у працэсе камунікацыі на розных этапах урока англійскай мовы ў 5 класе
Вярбіцкая Вольга Міхайлаўна	Настаўнік гісторыі і грамадазнаўства,вышэйшая катэгорыя	Выкарыстанне метаду "дарожных карт" стратэгіі фарсайта на ўроках гісторыі Беларусі ў 6-9 класах для павышэння ўзроўню пазнавальнай актыўнасці і самастойнасці вучняў

Дасько Таццяна Віктараўна	Педагог-псіхолаг вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі	Псіхолага-педагагічнае супрваджэнне
Карцель Вольга Мікалаеўна	Настаўнік англійскай мовы ІІ кваліфікацыйнай катэгорыі	Фарміраванне і ўдасканаленне іншамоўнай камунікатыўнай кампетэнцыі на ўроках англійскай мовы праз выкарыстанне метаду "SWOT-аналіз" стратэгіі фарсайта
Селіванаў Аляксей Юр'евіч	Настаўнік англійскай мовы І кваліфікацыйнай катэгорыі	Ролевая гульня як інтэрактыўны метад навучання і сродак фарміравання ключавых кампетэнцый навучэнцаў

Дакументацыя інавацыйнага праекта:

Каляндарны план работы рэалізацыі інавацыйнага праекта на 2024/2025 навучальны год

Каляндарны план работы рэалізацыі інавацыйнага праекта на 2023/2024 навучальны год

Каляндарны план работы рэалізацыі інавацыйнага праекта на 2022/2023 навучальны год

Каляндарны план работы рэалізацыі інавацыйнага праекта на 2021/2022 навучальны год

Даведка аб прамежкавых выніках 2023/2024

Даведка аб прамежкавых выніках 2022/2023

Даведка аб прамежкавых выніках 2021/2022

Справаздачы аб праведзеных мерапрыемствах у рамках рэалізацыі інавацыйнага праекта

З матэрыяламі, рапрацаванымі ўдзельнікамі інавацыйнай дзейнасці Вы можаце азнаёміцца ў нашай метадычнай скарбонцы.

В 2024-2027 годах гимназия реализует республиканский инновационный проект «Реализация модели формирования культуры здорового образа жизни, социально безопасного и ответственного поведения обучающихся в современном образовательном пространстве».

Цель проекта: формирование культуры здорового образа жизни, социально безопасного и ответственного поведения обучающихся в современном образовательном пространстве.

Инновационная команда

Фамилия, имя, отчество	Должность	Темы педагогических исследований
Казаченко Елена Алексеевна	Заместитель директора по учебной работе	Формирование навыков ЗОЖ посредством воспитания культуры питания.
Олесюк Людмила Васильевна	Учитель начальных классов	«Двигательная активность как фактор укрепления здоровья младших школьников»
Бобович Наталья Владимировна	Учитель начальных классов	«Психологическое здоровье младших школьников как фактор успеха в обучении»
Богорко Екатерина Александровна	Учитель начальных классов	«Динамические перемены как средство профилактики утомления и переутомления учащихся начальной школы»
Гинер Татьяна Геннадьевна	Учитель начальных классов	«Полезные и вредные продукты». «Мы едим для того - чтобы жить!»
Мишко Марина Михайловна	Воспитатель	«Формирование культуры здорового питания у детей младшего школьного возраста»
Шераш Галина Леонидовна	Учитель начальных классов	"Пальчиковая разминка как способ формирования сенсомоторных навыков, отдыха и оздоровления учащихся I ступени общего среднего образования"
Причесная Татьяна Владимировна	Учитель начальных классов	«Шагаем в страну здорового образа жизни»
Ященко Алина Владимировна	Учитель начальных классов	«Наши зубы-наше здоровье